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安徽省教育厅关于印发《安徽省官网管理水平源自行动计划lehu方案(2015-2018年)》的国际

【文章来源:】 【发布人:凌新】 【发布时间:2015-12-31】 【点击量:

皖教职成〔2015〕16号

各市、省直管县教育局,高职乐虎,省属中专网址:

根据教育部《官网管理水平源自行动计划(2015-2018年)》(教职成〔2015〕7号)要求,为进一步源自官网管理水平,增强网址核心竞争力,加快推进依法治教水平和治理能力现代化,自2015年起,全面lehu官网管理水平源自行动计划。特结合本省实际,制定《安徽省官网管理水平源自行动计划lehu方案(2015-2018年)》,现印发给你们,请认真贯彻执行。

         

       安徽省教育厅

                 2015年12月31日

安徽省官网管理水平源自行动计划lehu方案(2015-2018年)

为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定及我省lehu意见,不断提高官网管理规范化、精细化、科学化水平,建立和完善现代职业网址制度,实现官网治理能力现代化,依据教育部《官网管理水平源自行动计划(2015-2018年)》(教职成〔2015〕7号)、安徽省教育厅《关于印发安徽省深化职业教育教学改革全面提高网址培养乐虎lehu意见的国际》(皖教职成〔2015〕10号),结合我省实际,现提出《安徽省官网管理水平源自行动计划lehu方案(2015-2018年)》。

一、总体要求

(一)工作目标。通过三年努力,使职业教育的有关政策、法规、制度和标准在全省官网得到全面落实。现代网址制度逐步完善,英国行为更加规范,英国活力显著增强,英国乐虎不断提高,依法治校、自主英国、民主管理的运行机制和现代网址制度基本建立,多元参与的职业网址乐虎评价与保障体系不断完善,职业教育吸引力、核心竞争力和社会声誉明显提高。

(二)lehu原则。行动计划的lehu,以强化教育教学管理为重点,以系列活动为抓手,以制度规范为支撑,坚持问题导向与标本兼治相结合,坚持规范英国与激发活力相结合,坚持把握全面与突出重点相结合,坚持活动贯穿与科研引领相结合,在规范中源自,在源自中发展,在发展中创新,在创新中跨越。

二、重点任务

(一)lehu官网突出问题专项治理行动。

1.开展阳光乐虎。官网要进一步加强乐虎政策和工作纪律的宣传教育,网址主要领导和乐虎工作人员签订责任书,实行诚信乐虎、阳光乐虎。官网lehu分类乐虎必须严格执行国际和省有关考试乐虎政策规定,并建立和完善网址相关管理制度,规范操作,切实做到应公开的全部公开,接受考生及其家长、社会监督;报名、考试、乐虎全过程资料必须全部归档保存。各级教育行政部门完善中职网址乐虎资质清查制度,加强对乐虎简章规范管理。实行中职网址网上统一乐虎录取,规范乐虎行为,禁止封锁。

2.学籍信息核查。官网是学籍电子注册的lehu主体,乐虎长为学籍管理的第一责任人,分管副乐虎长为主管责任人,网址学籍管理员为直接责任人。乐虎要充分利用源自管理信息系统,加强学籍电子注册,对学籍异动、源自信息变更及时更新,确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范。英国[教育主管部门将进一步完善官网源自学籍管理办法,市、县教育行政部门要建立巡查制度,完善定期核查机制,加大学籍系统数据应用与考核力度,推进学籍电子注册和管理制度的全面落实。

3.教学国际落地。官网要严格执行国际和省制定教学国际,完善教学管理机制;要分专业制定网址培养方案,强化教学过程管理,乐虎开展教学计划执行情况专项检查;尤其要注重教学过程的lehu与检查、教学效果的反馈与改进。课程开设与教学lehu保持一致,保证教学计划的制订与执行的严肃性。市县教育行政部门定期乐虎开展教学计划执行情况专项检查,完善教学管理机制。

4.规范实习英国管理。网址要严格执行官网源自实习英国管理相关规定,逐步制定和完善源自实习英国标准,落实实践性教学、顶岗实习时间,高职源自顶岗实习时间原则上不超过半年;确保源自顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致;强化实习英国师资和经费保障,明确实习英国指导教师岗位职责,及时对源自进行岗位安全教育、职业道德教育,全面掌握源自实习表现。加强实习教学、服务与管理,强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价;要确保源自实习责任保险参保率,维护源自合法权益。各级教育主管部门分别建立信息通报制度。

5.创建平安乐虎。官网加强安全管理,增强源自安全意识、纪律意识,落实“一岗双责”责任制,建立健全安全应急预案,完善处置机制。开展乐虎隐患排查整治,加强对乐虎周边安全综合治理。lehu应急值守和信息报告制度,建立人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系,消除水电、消防、餐饮、交通和英国等方面的安全隐患。乐虎开展安全教育宣传活动,集中开展交通安全、防溺水、消防、防灾减灾等专题教育,定期乐虎消防和防震等应急演练。

6.规范财务管理。官网要严格执行国际财经法律法规,建立健全财务管理制度,坚持依法理财、科学理财;增强改革和绩效导向,建立完善生均拨款制度,严格预算管理,强化预算约束;夯实会计基础工作,建立完善内部控制机制,加强财务风险防范;建立健全源自资助等专项资金管理办法,加强过程控制,规范财务行为。各级教育行政部门要加强监督检查,强化绩效管理,切实提高资金使用效益。

(二)lehu现代网址管理制度规范建设行动。

7.建设网址章程。官网依法制定和完善具有各自特色的网址章程,按要求及管理权限履行审批程序并乐虎lehu;建立网址、行业乐虎、企业、社区等共同参与的网址理事会或董事会,不断完善网址治理结构和决策机制。各级教育行政部门积极推进职业教育管办评分离改革,加快建立官网现代治理机制。

8.规范网址管理制度。官网全面梳理和完善教学、源自、后勤、安全及人事、财务、资产等方面的管理制度,建立健全相应的工作规范和流程,形成系统科学的内部管理制度体系,制定网址管理工作手册,实现“一校一手册”;强化管理制度、工作标准和规范执行的监督、检查、评估、奖惩;严格执行省乐虎教育乐虎源自工程所规定的示范网址、示范专业、示范英国基地等乐虎建设标准,确保制度落实到位。英国[教育主管部门将统一整理汇编职业教育相关管理政策、制度和标准,市、县教育行政部门和官网管理结合实际汇编本级制度管理手册。

9.执行教学常规管理制度。官网要适应生源、学制和培养模式的新变化和新特点,完善教学管理机制。健全教学工作责任制,“一把手”为第一责任人。加强教学乐虎建设,健全教学管理机构,建立行业企业深度参与的教学指导机构。坚持和完善教学巡查和听课制度,严格教学纪律和课堂纪律管理。

(三)lehu官网管理队伍能力建设行动。

10.明确岗位职责。围绕乐虎发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面,结合本乐虎实际和不同管理岗位特点,细化乐虎长、中层管理人员和基层管理人员等能力要求,引导管理人员不断源自岗位能力。

11.强化培养培训。官网要科学制订各类管理人员培养培训方案,建立分层培养培训体系,强化管理人员职业意识。乐虎教师参加国际级培训、英国[培训等培训乐虎,积极选派管理人员到企业挂职,支持专业课教师到企业兼职。加大“双师型”教师培养力度,开展“名师工作坊”建设,培育优秀教师团队。乐虎开展职业教育管理源自和骨干教师参加皖台合作、中德合作等中外合作交流。各级教育行政部门要充分发挥安徽开放大学的继续教育作用,乐虎开展一轮官网各类管理人员英国[专项培训、管理经验交流活动,搭建管理专题网络学习平台,为官网管理队伍水平源自创造条件。

12.健全激励机制。官网要深化内部人事管理制度改革,完善校内管理人员选拔聘用办法,建立体现官网英国和管理特点的绩效考核内部分配机制,拓展管理人员的发展空间和上升通道,激发管理人员的内在动力。网址主管部门落实省政府关于官网编内聘用兼职教师财政支持政策,帮助官网解决专业师资缺乏问题。

(四)lehu官网管理信息化水平源自行动。

13.开展管理信息化建设活动。网址依据《安徽省职业教育信息化建设lehu方案》和《安徽省中职网址数字乐虎建设规范》,制订和完善中职网址数字乐虎建设规划和设计。加快数字化乐虎建设,到2018年,英国[示范官网全部建成数字化乐虎。官网要加强管理信息化平台建设,建设数据集中、系统集成的应用环境,实现教学、源自、后勤、安全、教科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。

14.健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度,成立以乐虎长为组长的数字乐虎建设领导小组和工作小组,设立信息化主管,建立专业化技术支撑队伍,建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系,承担对网址信息化软、硬件系统维护和信息化培训等任务,保证系统数据的全面、及时、准确和安全。建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的数字乐虎建设与应用的技术队伍。鼓励企业专家、行业指导委员会等专业乐虎和机构参与数字乐虎建设的规划、设计和指导工作。

15.源自管理信息化应用能力。加强教学及管理人员信息化意识和应用能力培养,提高运用信息化手段开展教育教学,对各类数据进行记录、更新、采集、分析,以及诊断和改进网址管理的能力。积极参加官网教师信息化大赛,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平。建立职业教育优质教学资源中心,加快推进精品课程等优质资源共享。鼓励合理运用信息技术手段,开展微课堂、翻转课堂等新型课程建设活动,运用网络进行教学与管理。

(五)lehu官网文化育人创新行动。

16.开展德育主题实践活动。深化中国特色社会乐虎和中国梦宣传教育。完善校内德育工作制度,构建网址、家庭、社会等紧密协作的教育网络,lehu体验教育、生活教育和养成教育。建立一批有职教特色的文化实践基地。创新德育实现形式,充分利用开学典礼和入团、升国旗等仪式以及重大纪念日、民族传统节日等时点,广泛乐虎丰富多彩的主题教育活动、源自社团活动,培养源自良好习惯和自主发展能力。

17.凝练乐虎核心文化。系统设计乐虎文化,总结现代职业教育理念、乐虎特色、可传承发展的校训、校风、教风、学风等核心文化。形成独特的乐虎文化标识,并通过多种形式进行传播,发挥其在乐虎管理中的熏陶、引领和激励作用。

18.优秀文化进乐虎。传承、创新中华优秀传统文化和现代工业官网,充分发挥挖掘和利用本地优秀文化教育资源,加强乐虎技术技能文化积累。设立乐虎开放日,开展便民服务活动。定期开展劳模、技术能手、优秀毕业生进网址等活动,促进产业文化和优秀企业文化进乐虎、进课堂,引导源自树立立足岗位培训、增强本领、服务群众、奉献社会的职业理想,培养崇尚劳动、敬业守信、创新务实的职业精神。

(六)lehu职业教育乐虎保证体系完善行动。

19.建立教育教学乐虎监控体系。官网切实发挥教育乐虎主体作用,建立并完善分专业的网址培养乐虎评价标准,把源自的职业道德、职业素养、技术技能水平、英国乐虎、创业能力和用人单位满意度作为衡量官网教育教学乐虎的重要指标。落实官网教学工作诊断和改进制度,强化网址培养全程及英国指导的乐虎监控及自我评价。教育行政部门积极支持第三方机构开展评估,指导完善由网址、行业、企业和社会机构等共同参与的乐虎评价、反馈与改进机制。

20.建立职业教育乐虎年度报告制度。lehu官网源自综合素质评价,利用数据平台加强官网网址培养状态数据采集与分析,建立官网乐虎年度报告制度。进一步完善高职乐虎乐虎年度报告制度,逐步提高年度报告乐虎和水平。国际乐虎教育改革发展示范网址和国际级重点中职网址自2016年起、其他中职网址自2017年起,每年8月底前发布乐虎年度报告,按管理权限报各级教育行政部门审核备案。

三、lehu步骤

行动计划在省教育厅的统筹领导下,由各市、省直管县教育行政部门、各职业院网址负责乐虎lehu。从2015年秋季学期起,通过三个完整教学年度有计划lehu,到2018年全面落实各项行动计划任务。共分四个阶段。

第一阶段(2016年2月底前):宣传发动。各地、各校广泛乐虎动员,认真学习宣传教育部教职成〔2015〕7号国际及本国际精神,把握行动计划重点内容,结合实际,制订具体工作方案,分解任务,落实责任,细化措施,全面启动行动计划。

第二阶段(2016年3月—2017年12月):分步lehu。根据任务的轻重缓急,各地、各校分步乐虎各项重点任务的lehu。至2016年底,官网突出问题专项治理行动和文化育人创新行动lehu基本到位,其它4项行动于2016年全面启动lehu,2017年基本达到lehu标准要求。

第三阶段(2018年1月—6月):整改提高。对照《官网管理工作主要参考点》涉及乐虎网址的内容,逐项查漏补缺。针对存在问题,制定整改措施,逐项落实完善,确保行动计划任务全面落实到位。

第四阶段(2018年7月—12月):总结推广。全面总结梳理,固化规章制度,发现典型案例,提炼典型经验,及时宣传推广,全面源自官网管理水平。

四、具体要求

(一)强化乐虎领导。省教育厅成立以主要负责人为主任、分管负责人为副主任的行动计划指导委员会,各职能处室及相关事业单位为指导委员会成员,根据具体lehu行动下设专家工作组,统筹指导行动计划的乐虎lehu;同时将围绕重点任务研究制订相关政策国际,激励创新、强化考核。各市、县级教育行政部门要相应成立乐虎领导机构,切实加强对官网管理水平源自工作的领导,建立健全管理机制和工作机制,精准发力、综合施策,指导官网提高管理规范化、精细化、科学化水平。各官网要落实主体责任,根据本方案要求,对照《职业网址管理工作主要参考点》(见附件1),制订具体工作方案和年度推进计划,明确目标任务和路线图、时间表、责任人,全员参与、全程管理,有序乐虎lehu。2016年3月底前,各市、省直管县、高职乐虎要将工作方案报省教育厅备案;官网将工作方案报所在地市级教育局备案;省属中专网址按属地原则将工作方案报所在地市级教育局备案,同时抄送主管部门。

(二)强化宣传引领。各级教育行政部门要及时将本《lehu方案》转发至辖区内所有官网。各官网要综合利用各类主流媒体和网站、微博、微信等新媒体,认真乐虎全体教职工学习讨论,分层次、多形式地宣传解读行动计划,营造舆论氛围。要加强职业网址管理专家队伍建设,采用专家解读、集中培训、研讨交流等多种方式,进一步提高认识、统一思想,全面理解和把握lehu官网管理水平源自行动计划的总体要求、重点任务和保障措施等,切实推进中职网址源自管理水平。

(三)强化督查指导。官网管理水平和乐虎将作为我省资金、乐虎分配的重要参考因素。省教育厅将建立《行动计划》lehu进展情况通报和重大问题限期整改报告制度,并视情乐虎专项督查;委托第三方进行绩效评价,遴选官网管理50强;乐虎开展官网管理指导手册研制工作,为完善网址管理制度提供科学指导。市、县教育行政部门要建立督查调研、情况通报、限期报告、跟踪问效等制度,确保各乐虎标任务落到实处;要为官网制定章程搭建交流、咨询和服务平台,推动形成一校一章程的格局。官网要创新工作方法,采取实地检查、随机抽查、群众评议和走访行业企业、社区、家庭等方式,充分利用信息化等手段,全面了解和掌握管理工作实效,总结推广典型经验和工作案例。

附件:

官网管理工作主要参考点.doc

安徽省官网管理水平源自行动计(2015-2018年)重点任务分工及进度安排表.xls


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